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Karliczek/Lorz: "Sinnvoller Einsatz digitaler Medien muss an den Schulen zum Sta
Geschrieben am Dienstag, 04. Mai 2021 von firmenpresse
OECD stellt PISA-Sonderstudie zu Lesekompetenz und Lesegewohnheiten von Jugendlichen in Zeiten zunehmender Digitalisierung vor
Die OECD hat heute unter dem Titel "21st-Century Readers" eine Sonderauswertung zu Lesekompetenzen und Lesegewohnheiten von Jugendlichen in Zeiten der Digitalisierung vorgestellt. Die Studie beruht auf Daten aus der PISA-Erhebung im Jahr 2018, bei der 15-J
Dazu erkl
"Lesen ist die Basiskompetenz, die jeder Mensch finzukommen, damit die Sch
Dazu muss auch die Infrastruktur an unseren Schulen weiter verbessert werden. Als Bund stellen wir mittlerweile sechseinhalb Milliarden Euro daf
Und bei der F"Lesestart 1-2-3". Zweitens m"Digitalisierung im Bildungsbereich" f
In den vergangenen 14 Monaten haben wir fast nur "
F"Das Beherrschen der Bildungssprache Deutsch ist die wesentliche Voraussetzung f"
Hintergrund:
Die Studie "21st-Century Readers" basiert auf einer vertieften Auswertung der Daten aus der internationalen Bildungsvergleichsstudie PISA 2018. Die PISA-Erhebung wird alle drei Jahre in den Bereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften durchgef
An der PISA-Studie nimmt eine repr
Die OECD fasst die folgenden wichtigsten Aspekte der vertieften Auswertung f
- In Deutschland sind im Bereich Lesekompetenz Leistungsunterschiede zwischen Jungen und M
- Effektive Lesestrategien zur Beurteilung der Glaubw
- Die Leistungsunterschiede zwischen Jungen und M
- In 35 L
- Die Lesefreude der Schhen Unterschieden bei der Lesefreude.
Weitere Informationen:
Die vollst
Pressekontakt:
Pressestelle BMBF
Postanschrift
11055 Berlin
Tel.+49 30 1857-5050
Fax+49 30 1857-5551
presse@bmbf.bund.de
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Original-Content von: Bundesministerium f
OECD stellt PISA-Sonderstudie zu Lesekompetenz und Lesegewohnheiten von Jugendlichen in Zeiten zunehmender Digitalisierung vor
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Dazu erkl
"Lesen ist die Basiskompetenz, die jeder Mensch finzukommen, damit die Sch
Dazu muss auch die Infrastruktur an unseren Schulen weiter verbessert werden. Als Bund stellen wir mittlerweile sechseinhalb Milliarden Euro daf
Und bei der F"Lesestart 1-2-3". Zweitens m"Digitalisierung im Bildungsbereich" f
In den vergangenen 14 Monaten haben wir fast nur "
F"Das Beherrschen der Bildungssprache Deutsch ist die wesentliche Voraussetzung f"
Hintergrund:
Die Studie "21st-Century Readers" basiert auf einer vertieften Auswertung der Daten aus der internationalen Bildungsvergleichsstudie PISA 2018. Die PISA-Erhebung wird alle drei Jahre in den Bereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften durchgef
An der PISA-Studie nimmt eine repr
Die OECD fasst die folgenden wichtigsten Aspekte der vertieften Auswertung f
- In Deutschland sind im Bereich Lesekompetenz Leistungsunterschiede zwischen Jungen und M
- Effektive Lesestrategien zur Beurteilung der Glaubw
- Die Leistungsunterschiede zwischen Jungen und M
- In 35 L
- Die Lesefreude der Schhen Unterschieden bei der Lesefreude.
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